受成長環(huán)境等多重因素影響，未成年人心理健康問題日漸凸顯，迫切需要加強關(guān)心關(guān)愛。日前，記者從市民政局獲悉，內(nèi)江通過“機構(gòu)+學校+家庭+社區(qū)+慈善力量+社會組織”多方聯(lián)動服務模式，構(gòu)建常態(tài)預防、分級預警、科學干預的未成年人心理健康服務體系，切實遏制未成年人心理問題發(fā)生率上升。

開展心理健康問題篩查行動

全覆蓋篩查全市中小學生心理健康問題，一般心理問題學生占比3.47%，嚴重心理問題學生占比1.29%，高危心理問題學生占比0.46%。根據(jù)中小學生心理問題嚴重程度和類型，建立“一人一策”臺賬持續(xù)跟蹤、動態(tài)管理。

開展轉(zhuǎn)介治療綠色通道建設行動

建立學生心理危機轉(zhuǎn)介“綠色通道”，全市25家醫(yī)療機構(gòu)開設精神（心理）科門診，儲備精神科執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師154人、專兼職心理咨詢師42人。2023年以來，接診未成年人1.72萬余人次。開通7×24小時心理援助服務熱線，為青少年提供心理健康咨詢服務。

開展心理健康教育教師隊伍建設行動

公開考聘心理學專業(yè)教師114名，擇優(yōu)轉(zhuǎn)崗專職心理健康教師243名，全市中小學專兼職教師配備率達100%。通過“線上+線下”“自主培養(yǎng)+請進來”等方式舉辦班主任及心理健康專兼職教師咨詢輔導、危機干預等業(yè)務培訓，覆蓋教師3900余人次。

開展未成年人心理健康服務陣地建設行動

在市教科所專設德育與心理健康研究室，組建市、縣兩級心理健康教育中心6個，新增編制31名。截至目前，全市203所城區(qū)中小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校均建立心理輔導室，標準化建設108所、占比53.20%。

開展“家校共育”行動

依托學校、社區(qū)、新時代文明實踐站等場所成立家長學校532個，開展家校協(xié)同指導教育服務。組織2.7萬名教師參與“萬師訪萬家”行動，舉辦各級學生團輔、家長沙龍等活動。

開展慈善力量參與行動

啟用市級未保基金實施“陽光護苗”“心健康·新未來”“小甜娃·陽光小屋”3個關(guān)愛服務項目，凝聚慈善資源參與未成年人心理健康關(guān)愛服務。發(fā)動“五老”志愿者深入學校、社區(qū)開展青少年及家長心理健康知識公益講座，惠及1000余名青少年及家長。