9月8日召開的內(nèi)江市慶祝第40個教師節(jié)暨高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展座談會傳出好消息：今年，我市高考取得了喜人成績！

數(shù)據(jù)是最好的證明。今年，我市清北錄取7人，C9聯(lián)盟高校錄取96人，985高校錄取487人，211高校錄取1122人；600分以上特優(yōu)生達(dá)905人，同比增長17.7%，一本上線人數(shù)、上線率和本科上線人數(shù)、上線率均創(chuàng)歷史新高。

這些成績的取得，得益于全市廣大教師和教育工作者的辛勤付出和默默耕耘，也得益于高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展工作的有力推進(jìn)。

普通高中教育是國民教育體系的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。市委八屆五次全會以來，市委、市政府堅持把高中教育作為優(yōu)先任務(wù)來抓，鮮明提出“突出高中教育的引領(lǐng)和帶動作用，持之以恒擦亮‘學(xué)在內(nèi)江’教育品牌”。

去年以來，我市多部門聯(lián)合出臺《內(nèi)江市推動高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展十條措施》《內(nèi)江市普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作方案》《內(nèi)江市鼓勵支持初中畢業(yè)生在內(nèi)就讀實(shí)施方案》等系列政策文件，為高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

全市教育系統(tǒng)深入落實(shí)市委“提質(zhì)量、創(chuàng)品牌、固生源、保安全”的重要要求，認(rèn)真做好“建、引、聯(lián)、特、管”五篇文章，實(shí)施“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”行動，著力提升基礎(chǔ)教育“出口”質(zhì)量，全面推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

強(qiáng)激勵，重保障，努力壓實(shí)縣區(qū)主體責(zé)任，完善督導(dǎo)激勵機(jī)制，提高優(yōu)秀教師待遇——

我市全覆蓋召開各縣（市、區(qū)）高中畢業(yè)班現(xiàn)場會，“面對面”向轄區(qū)黨委政府反饋高中教育質(zhì)量監(jiān)測情況。同時，定期召開全市高中質(zhì)量分析會，通報質(zhì)量提升情況，特別是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問題和短板。

在優(yōu)化激勵機(jī)制方面，修訂教學(xué)質(zhì)量考核方案，兌現(xiàn)清北獎，提高學(xué)科競賽、清北班任課教師課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對成績突出的教師，在評職晉級、評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮，切實(shí)做到讓教得好的教師掙得多。

提能力，強(qiáng)師資，努力發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，推行名師工作室制度，組建競賽教練團(tuán)隊——

截至目前，我市評選市級正高級教師19人，成立市級名師工作室25個，縣級79個，專設(shè)高考9大學(xué)科名師工作室，研究高中教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)和輻射作用。

“加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，開展課題研究，參加市縣區(qū)域教學(xué)研討會、承擔(dān)專題講座，參加各種競賽活動……”茍?zhí)锞瘜W(xué)名師工作室成立一年多來，領(lǐng)銜人、內(nèi)江六中教師茍?zhí)锞凸ぷ魇页蓡T們忙得不亦樂乎。工作室涵蓋了市級、市直學(xué)校，縣（市、區(qū)）學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的高中化學(xué)骨干教師。茍?zhí)锞J(rèn)為，一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)，他們將共同致力于解難題、破難點(diǎn)，出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師。

在“外引”高校競賽教練的同時，我市“內(nèi)培”校內(nèi)骨干教師接受競賽教練課程訓(xùn)練，選派38名干部、教師到西南大學(xué)附中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗鍛煉。

此外，我市組建導(dǎo)師團(tuán)，全程陪同清北苗子生赴京參加“強(qiáng)基計劃”考試，“一對一”為苗子生及家長解讀高校招生政策，指導(dǎo)志愿填報。

優(yōu)體系，拓渠道，努力完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，拓寬清北送生渠道——

我市全力穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源，探索小初高貫通式培養(yǎng)，試點(diǎn)“2.5+3.5”彈性學(xué)制，建立清北苗子生個性化成長檔案，采取“人盯人”模式，實(shí)行干部包保、教師家訪，強(qiáng)化心理疏導(dǎo)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，厚植學(xué)生遠(yuǎn)大理想。

同時，大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，部分省一級示范校與重慶八中、成都四中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作，共享師資與課程。

下一步，我市將強(qiáng)化高中教育的龍頭引領(lǐng)作用，著力實(shí)施“學(xué)在內(nèi)江”品牌戰(zhàn)略，打造成渝發(fā)展主軸教育高地，讓內(nèi)江孩子在家門口享受更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。