青少年近視問題日益成為家長們的“心頭憂”——如何科學(xué)用眼預(yù)防近視？若已近視又該如何正確干預(yù)、守護視力？8月28日，長江故里小記者走進鏡匠人門店，通過沉浸式體驗眼鏡配驗全流程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)護眼知識，在實踐中學(xué)習(xí)“視力守護”。

活動伊始，鏡匠人工作人員便以熱情的接待開啟了這場“知識探索之旅”，引導(dǎo)小記者分區(qū)域有序參觀店內(nèi)專業(yè)設(shè)備。從精準捕捉眼部數(shù)據(jù)的驗光儀器，到將鏡片打磨適配鏡架的加工設(shè)備，工作人員手持實物、結(jié)合案例，用通俗的語言拆解每臺設(shè)備的功能與操作原理。原本冰冷、陌生的專業(yè)器械，在生動講解中變得“可知可感”，小記者不時駐足俯身觀察，手中的筆記本快速記錄下關(guān)鍵信息，眼神里滿是好奇與專注。

在鏡片展示區(qū)，一場“看得見、摸得著”的知識科普讓小記者興趣盎然。工作人員通過“實物對比+趣味實驗”的方式，系統(tǒng)講解鏡片分類：除了大家熟悉的防藍光鏡片、漸進多焦點鏡片，還重點聚焦最基礎(chǔ)的凸透鏡與凹透鏡——“大家仔細看，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡，它能像放大鏡一樣匯聚光線，適合近視度數(shù)較低或有老花眼的人，幫他們看清近處的書本和字；而中間薄、邊緣厚的是凹透鏡，能發(fā)散光線，專門為近視人群設(shè)計，讓遠處模糊的景物變清晰?！惫ぷ魅藛T一邊手持兩種鏡片示范，一邊邀請小記者上手體驗。小記者小心接過鏡片，對著遠處的標識反復(fù)比對，親身感受兩種鏡片的視覺差異，知識點在互動中輕松“入腦”。

隨后的護眼知識分享環(huán)節(jié)更是干貨滿滿。工作人員結(jié)合當下青少年用眼習(xí)慣，講解了正確的坐姿、用眼時長控制、眼保健操要點等實用內(nèi)容以及簡單的眼部放松方法。小記者聽得格外認真，互動環(huán)節(jié)更是踴躍舉手：“戴凹透鏡能把近視治好嗎？”“凸透鏡是不是就是老花鏡呀？”“戴眼鏡久了度數(shù)會越來越深嗎？”面對一連串提問，工作人員耐心逐一解答，用生活化的例子化解專業(yè)疑問，現(xiàn)場氛圍熱烈又輕松。

此次實踐活動，不僅讓小記者“零距離”觸摸到眼鏡行業(yè)的專業(yè)脈絡(luò)，厘清了不同鏡片的功能差異、掌握了科學(xué)護眼的“硬知識”，更在走近創(chuàng)業(yè)者、觀察門店運營的過程中，悄悄打開了財商視野。