暑假正酣，如何豐富農(nóng)村留守兒童的假期生活？今年夏天，市中區(qū)將“甜小娃公益托管班”開到了村民家門口，實(shí)現(xiàn)“小托管”守護(hù)“大民生”，讓留守娃在暑期有了好“趣”處。

早上10點(diǎn)，市中區(qū)凌家鎮(zhèn)酒房溝村黨群服務(wù)中心內(nèi)暖意融融，30多個(gè)孩子爭先恐后地向志愿者分享著手工課的成果，歡聲笑語盈滿小屋。

市中區(qū)凌家鎮(zhèn)酒房溝村黨總支書記 村委會(huì)主任 朱銀英：

40多位小朋友大部分都是留守兒童，在家老年人管不好（不能輔導(dǎo)作業(yè)），大熱天小孩子玩水安全也是問題，共有10位大學(xué)生志愿者參與教育，通過學(xué)習(xí)教育，解決了他們生活學(xué)習(xí)心理方面的問題，假期生活也更充實(shí)。

同一時(shí)間，市中區(qū)朝陽鎮(zhèn)黃桷橋村黨群服務(wù)中心內(nèi)正上演“科學(xué)魔法”，志愿者帶孩子們做氣球吹氣實(shí)驗(yàn)，白醋與小蘇打混合產(chǎn)生的氣體讓氣球緩緩鼓起，引發(fā)陣陣驚呼，孩子們眼中滿是好奇與興奮。

這些熱鬧場景都源自市中區(qū)民政局聯(lián)合內(nèi)江靈犀社會(huì)工作服務(wù)中心開設(shè)的“甜小娃”暑假公益托管班。目前市中區(qū)共設(shè)9個(gè)托管班，覆蓋城東街道、全安鎮(zhèn)、朝陽鎮(zhèn)等8個(gè)鎮(zhèn)（街道），將持續(xù)至8月上旬。托管班重點(diǎn)服務(wù)6至12歲的困境兒童、流動(dòng)兒童、留守兒童等群體，依托“作業(yè)輔導(dǎo)+興趣培養(yǎng)+安全教育”多元課程，為他們打造免費(fèi)的暑期學(xué)習(xí)成長天地，助力孩子度過安全、充實(shí)、有意義的假期，同時(shí)構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社工執(zhí)行、家庭協(xié)同”的兒童關(guān)愛服務(wù)體系。

為促進(jìn)孩子全面發(fā)展，托管班精心設(shè)計(jì)了六大課程體系，涵蓋視野拓展、文化傳承、體能提升、語言表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐等。從防溺水安全知識到心理健康輔導(dǎo)，從科學(xué)小實(shí)驗(yàn)到故事分享會(huì)，課程既實(shí)用又有趣，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中成長。

大學(xué)生志愿者 余洋：

我們始終想著怎么讓農(nóng)村的孩子們既能在課程上學(xué)到東西，又能玩得開心，還能打開眼界，動(dòng)起手來，更能感受到踏實(shí)的陪伴，首先在我們的課程設(shè)置上有創(chuàng)新點(diǎn)，還有拓展視野以及動(dòng)手能力，我們也相信，通過我們的陪伴能夠讓孩子們有一個(gè)完整美好的暑假。

12歲的張葉和妹妹張春燕是托管班的“?？汀?，他告訴記者，以往假期他們只能在家玩手機(jī)，現(xiàn)在到托管班能做游戲、學(xué)知識，每天都很開心。

托管學(xué)生 張葉：

在這里（大哥哥）大姐姐教了我很多繪畫和手工創(chuàng)作，創(chuàng)作完成了之后還會(huì)分發(fā)一些獎(jiǎng)品給我們，這些獎(jiǎng)品特別得有趣，盲盒或者是水彩筆，或者是小扇子，我也希望寒假的時(shí)候我（還）能來。

托管班的出現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在地解決了留守家庭的大難題。對于負(fù)責(zé)照看的老人來說，托管班更是帶來了安心。

學(xué)生家長 段麗紅：

平時(shí)娃兒作息不太規(guī)律，這樣搞起來娃兒作息就規(guī)律了，然后還可以教娃兒多方面的知識，各方面有所進(jìn)步，還是挺好的。

學(xué)生家長 潘玉萍：

學(xué)這些畫畫，玩那些，還是可以，免得耍手機(jī)，（以前）一天都在家里耍手機(jī)，到這里就放心了，他就不耍手機(jī)了，不出去搞水。

這些開設(shè)在村里的托管班，不僅守護(hù)了孩子們假期的安全與快樂，也托起了鄉(xiāng)村家庭的安心與希望，成為炎炎夏日里一道充滿溫情的風(fēng)景線。